Trenque Lauquen aprovecha el receso invernal para avanzar con obras en escuelas del distrito

Con recursos municipales y del Fondo Educativo, el Municipio ejecuta trabajos de ampliación, mantenimiento y refacción en distintos establecimientos educativos. El intendente Francisco Recoulat recorrió las intervenciones junto a autoridades educativas.

21 de Julio

La Municipalidad de Trenque Lauquen continúa ejecutando un importante plan de obras de mantenimiento, ampliación y mejoras en establecimientos educativos del distrito, aprovechando el receso escolar de invierno para avanzar con tareas que permitan optimizar las condiciones de enseñanza y aprendizaje de cara a la segunda mitad del ciclo lectivo.

Los trabajos se realizan con recursos municipales y del Fondo Educativo, siguiendo las prioridades definidas por la Mesa de la Unidad Educativa de Gestión Distrital (UEGD), y abarcan intervenciones en la Escuela Nº 46, las Escuelas Especiales Nº 501 y 502, la Escuela Nº 5 y el Jardín de Infantes Nº 904 de Beruti, entre otros edificios.

El intendente Francisco Recoulat recorrió el avance de las obras acompañado por el secretario de Obras y Servicios Públicos, Manuel Silva Muñoz; el director de Obras Públicas, César Frachia; la presidenta del Consejo Escolar, Rosario Morán; consejeros escolares; el inspector jefe distrital de Educación, Hugo Paoltroni; y la representante de la Dirección de Infraestructura Escolar bonaerense, Carolina Tropini.

Escuela Nº 46

Una de las obras más importantes es la ampliación de la Escuela Nº 46, que transita su etapa final. Actualmente se trabaja en la colocación de pisos, aberturas, cielorrasos y equipamiento, además de la construcción de veredas, rampas de acceso, cerramientos y tareas de nivelación del terreno.

En paralelo, también se realizan mejoras en el edificio existente, que incluyen pintura integral de las aulas, renovación de cielorrasos, reparaciones eléctricas y la creación de un nuevo espacio para la Dirección. Asimismo, se incorporó un nuevo sistema de abastecimiento de agua potable que triplica la capacidad de reserva del establecimiento.

Más espacio para el Centro de Formación Integral

Otra intervención de relevancia se desarrolla en el edificio donde funcionan las Escuelas Nº 501 y 502, que será ampliado y adecuado para incorporar el funcionamiento del Centro de Formación Integral (CFI).

La obra contempla la construcción de nuevos sanitarios para estudiantes y docentes, un baño adaptado para personas con movilidad reducida, una nueva cocina equipada para el servicio alimentario, un comedor, un pasillo de vinculación entre aulas y nuevas instalaciones de agua, cloacas, electricidad y gas.

Además, se reemplazarán todos los vidrios de las puertas por vidrio laminado de seguridad, mejorando las condiciones edilicias para las tres instituciones que compartirán el edificio.

Refacciones en la Escuela Nº 5

En la Escuela Nº 5 avanza la remodelación integral de la vivienda ubicada en la planta alta, donde funcionará el Tribunal Descentralizado.

Los trabajos incluyen la renovación completa de las instalaciones sanitarias, la reubicación de la cocina, la ejecución de una nueva instalación eléctrica, la incorporación de equipos de climatización y distintas mejoras exteriores, como pintura, reparación de veredas, construcción de rampas de acceso, renovación de la iluminación y colocación de cestos para residuos.

Obras en Beruti

En tanto, en el Jardín de Infantes Nº 904 de Beruti comenzó la refacción de la losa mediante la construcción de un sobretecho destinado a solucionar problemas de filtraciones en un sector clave de circulación entre las aulas y el patio.

La institución, que este año celebró su 60º aniversario, cuenta con una matrícula de 47 alumnos y brinda servicios de comedor y merienda, incorporando además durante este año el servicio alimentario también durante el receso escolar.

Desde el Municipio destacaron que las obras buscan mejorar la infraestructura educativa del distrito, garantizando espacios más seguros, accesibles y funcionales para estudiantes, docentes y toda la comunidad educativa.

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